lunes, 23 de febrero de 2015

Participación de la semana. Valor 3%
En esta semana los invito a leer este cuento y responder a dos de las siguientes preguntas
1. ¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
2. ¿Cómo trasladarías el mensaje del texto a la vida real?
3. ¿Cuál es la enseñanza que se trata de transmitir?
4. ¿Qué valores o actitudes positivas se reflejan en el texto?
5. ¿Qué actitudes negativas se presentan en la historia?

ASAMBLEA EN LA CARPINTERÍA
         Autor: Guillermo Ballenato

 “Cuentan que a media noche hubo en la carpintería una extraña asamblea. Las herramientas se habían reunido para arreglar diferencias que no las dejaban trabajar.

El Martillo pretendió ejercer la presidencia de la reunión pero enseguida la asamblea le notificó que tenía que renunciar:

- No puedes presidir, Martillo – le dijo el portavoz de la asamblea – Haces demasiado ruido y te pasas todo el tiempo golpeando.

El Martillo aceptó su culpa pero propuso:

- Si yo no presido, pido que también sea expulsado el Tornillo puesto que siempre hay que darle muchas vueltas para que sirva para algo. El Tornillo dijo que aceptaba su expulsión pero puso una condición:

- Si yo me voy, expulsad también a la Lija puesto que es muy áspera en su trato y siempre tiene fricciones en su trato con los demás.

La Lija dijo que no se iría a no ser que fuera expulsado el Metro. Afirmó:

- El Metro se pasa siempre el tiempo midiendo a los demás según su propia medida como si fuera el único perfecto. Estando la reunión en tan delicado momento, apareció inesperadamente el Carpintero que se puso su delantal e inició su trabajo. Utilizó el martillo, la lija, el metro y el tornillo. Trabajó la madera hasta acabar un mueble. Al acabar su trabajo se fue. Cuando la carpintería volvió a quedar a solas, la asamblea reanudó la deliberación. Fue entonces cuando el Serrucho, que aún no había tomado la palabra, habló:

- Señores, ha quedado demostrado que tenemos defectos, pero el carpintero trabaja con nuestras cualidades. Son ellas las que nos hacen valiosos. Así que propongo que no nos centremos tanto en nuestros puntos débiles y que nos concentremos en la utilidad de nuestros puntos fuertes.

La asamblea valoró entonces que el Martillo era fuerte, el Tornillo unía y daba fuerza, la Lija era especial para afinar y limar asperezas y observaron que el Metro era preciso y exacto. Se sintieron un equipo capaz de producir muebles de calidad. Se sintieron orgullosos de sus fortalezas y de trabajar juntos.

17 comentarios:

  1. ¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    R/= Con la lija
    ¿Cuál es la enseñanza que se trata de transmitir?
    R/= De que tanto nuestros defectos como cualidades nos hacen valiosos y que es por eso que tenemos que dejar a un lado la negatividad y aprender a vivir con ambas.

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  2. 1.- ¿Cómo trasladarías el mensaje del texto a la vida real?
    R.- Por medio de una asamblea como hicieron las herramientas , para dar a entender que todos aun por más pequeños y callados que podemos llegar a ser , tenemos una función única.


    2.- ¿Qué actitudes negativas se presentan en la historia?
    R.-El egoísmo, la arrogancia, la hipocresía y el enojo son unos de los aspectos negativos que presenta el texto. A veces como seres humanos nos damos la autorización de juzgar a las personas por su físico y lo que vemos de ella en unos segundos y no debería ser así.

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  3. ¿Qué valores o actitudes positivas se reflejan en el texto?

    Que cada quien tiene su forma de ser o de trabajar a su manera y que somos totalmente diferentes en nuestras actitudes y dones, qué todos somos todos somos útiles en algo.


    ¿Cuál es la enseñanza que se trata de transmitir?

    Que a pesar de nuestros defectos todos tenemos algo bueno que dar, qué todos somos completamente diferentes y no decepcionarnos de ello.

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  4. ¿Con cual de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    Con la lija

    ¿Cual es la enseñanza que se trata de transmitir?
    Que cada uno como persona tiene sus defectos cada uno de ellos diferentes, que siempre van existir los valores en las personas, cada quien por lo que es.
    Nunca hay que cambiar su forma de ser solo para pedir ser aceptados por lo que son. Al final si todos nos unimos sabremos que podremos hacer grandes cosas.

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  5. ¿Cómo trasladarías el mensaje del texto a la vida real?
    r// El caso de este cuento sucede a menudo en la vida real, siempre encontramos personas distintas a nosotros, que no nos caen bien, pero de eso se trata, ninguna persona es igual a la otra, y para mi que el aceptar nuestras distintas formas de ser es escencial, aunque no seamos mejores amigos de todos, es bueno tratar de llevarsre con las actitudes dsitintas y como dije antes, no juzgar a los demas sean como sean.

    ¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    r/ Identificarme con alguna no lo se, pero puede ser con el martillo.

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  6. ¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    R= El Metro


    ¿Cual es la enseñanza que se trata de transmitir?
    R=Este cuento nos enseña que no todo somos iguales y tenemos diferencias entre nosotros pero uno siempre tiene cualidades y defectos pero hay que mirar lo bueno de una persona no lo malo, en sus cualidades para poder trabajar juntos y tratar de comprender alas persona acostumbrarse a ellas, tratar de mejorar nuestra forma de ser y tratar de ser lo contrario del martillo, tornillo, metro, lija, metro y ser como el serrucho que miro sus cualidades no sus defectos.

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  7. 1) R//=Me identifico con el martillo

    5)R//=Algunas tratan de mostrar la imperfecciones de otras sin saber las de ellos

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  8. ¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    R= El Metro

    ¿Cual es la enseñanza que se trata de transmitir?
    R=Que las personas tienen que fijarse mas en las cualidades que diferencias y que no todos somos semejantes a las demás personas

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  9. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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  10. ¿cual es la enseñanza que trata de trasmitir?
    R/el mejor mensaje que nos puede transmitir es que el trabajo mejor realizado es el trabajo en equipo a pesar de las diferencias individuales que todos poseemos como seres humanos.

    ¿Que actitudes negativas se presenta en la historia?
    R/ todas las herramientas tuvieron actitudes negativas
    tales como: egoismo,envidia,
    egocentrismo y criticas destructivas.

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  11. ¿Con cuál de las herramientas te identificas en tu forma de ser?
    R//= El Metro
    ¿Cuál es la enseñanza que trata de transmitir?
    R//= Que no todos tenemos las mismas habilidades que los demás todos somos diferentes pero si todos trabajamos en equipo podemos lograr muchas cosas. También que todas las herramientas miran las imperfecciones de los demás y no las de ellas mismas pero al final para lograr algo grande tenemos que formar un equipo para facilitar nuestro trabajo.


    ATT: Andrik Ruben Discua Ramirez

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  12. ¿Como trasladaría el mensaje del texto a la vida real?

    R/ Este mensaje lo trasladariamos a nuestro diario vivir por el cual nosotros los seres humanos nos dedicamos a ver los defectos de los demás y en algunas ocasiones las buenas cualidades del ser humano.


    ¿Que actividades negativas se presentan en la historia?

    R/ En que las herramientas se señalan las desventajas de cada una de ellas


    Publicado por: Lucia Ortiz

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  13. Buenas Noches
    1.¿Con cuál de las herramientas te identificas por tu forma de ser?
    R/= Yo me identificaría mas con el tornillo porque aprendo a la manera difícil pero al final logro entender.


    3.¿Cuál es la enseñanza que se trata de transmitir?
    R/= La enseñanza que el texto trata de transmitir es que Todos tenemos que trabajar en equipo sin importar los puntos débiles de cada uno porqué lo que cuenta es que cada uno utilice sus cualidades para ayudar a los demás.





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  14. ¿que valores o actitudes positivas se reflejan en el texto?
    La solidaridad, el trabajo mutuo, comprencion y el apoyo.

    ¿que actitudes negativas se presentan en la historia?
    La crítica, el no reconoser el trabajo y esfuerzo del otro, sentirse mas que los otros.
    Att: Sergio Ramirez.

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